Главная » Статьи » Психология для специалистов » Любовь как объект и как способность

Любовь как объект и как способность



    Начнем с того, что любви нет. Но не пугайтесь    резкости этого заявления. Ее нет как объекта, как  существительного. Для объяснения этого можно  выделить два уровня реальности: некая «первичная»  реальность, данная нам в ощущениях и восприятии, и  реальность, которую условно можно обозначить как  «реальность второго уровня». Эта вторичная  реальность является произведением человека и является условной.  Но когда мы начинаем принимать  условную реальность как первичную, то мы можем  формировать ошибочные  представления и ожидания.  Например, понятие «группа». В действительности ее не существует, но мы часто  оперируем этим словом как реальным, например, говорят «я боюсь группы». Иногда на занятиях, когда мы  касаемся этой темы, возникает дискуссия. Тогда я предлагаю показать мне, где находится группа. Отвечая на  это, человек обводит сидящих людей рукой и говорит: «Вот все это – группа». «А где конкретно? – спрашиваю я.  Вот сидит Петя, вот Таня, а где группа?». Группа – это только слово, придуманное для удобства нашего  понимания.

 

   То же происходит со словом любовь. Если верить, что любовь есть как существительное, как некий  ценный объект, тогда начинается фантасмагория. Почти все эстрадные песни «о любви» на эту тему. Во первых,  чтобы ее иметь, я должен ее найти. Где искать? Может в моем городе? А если ее там нет, тогда надо в куда-то в    путешествие отправляться.Вообщем, где-то она есть, надо только не лениться ее разыскивать. Допустим, я  «нашел свою любовь», но теперь новые проблемы. Объект-то ценный, значит и охотников на нее полно. Теперь надо ее надо охранять. Особенно опасны близкие подруги и друзья – они могут «украсть мою любовь». Иногда говорят – «Ты разрушил нашу любовь», или даже «Убил любовь». А иногда «любовь» можно потерять. Так и представляется, что шли-шли вместе, отвлеклись и «любовь» где-то  обронили. А тут еще надо суметь отличить «настоящую» любовь от «фальшивой». Вот что происходит при путанице разных уровней реальности.

 

   Если любви нет, то что же есть? Реально существует лишь действие, обозначаемое глаголом «любить». Если это так, то в этом случае необходима другая стратегия. Для того, чтобы в моей жизни была любовь, мне необходимо не искать ее, а учиться любить, осваивать и развивать в себе эту способность (см. Э.Фромм). Если я хочу быть сильным, то я тренируюсь каждый день. Поэтому большинству из нас любовь не грозит. Сколько времени в день мы тратим на развитие в себе способности любви? Многим даже непонятно, как это делать. Опять же, если я хочу учиться, то надо найти учителя любви. Если ничего  для этого не делать, то возникнуть любви в нашей жизни просто неоткуда и для многих любовь будет только абстрактным понятием.

 

   Отсюда понятны нереальность многих психологических установок по поводу любви. Например, отождествление любви с эмоцией. Любая эмоция, пусть даже очень сильная не может быть неизменной и постоянной. А любовь, если это способность, не проходит. Вторая ложная установка, о которой писал Э.Фромм, что любовь – это дело нехитрое, главная проблема – кого любить. Если же любовь способность, то она не зависит от характеристик объекта. Если я умею любить, то я могу любить не только конкретного человека, это общее отношение к миру. Даже пищу можно приготовить с любовью.

 

    Если считать любовь как общую установку на восприятие мира, испытывать любовь ко всему человечеству не испытывая ее к себе невозможно. Когда человек говорит: «Я всех люблю, только себя ненавижу», то он или обманывает, либо заблуждается. А.Кемпински отмечал, что отношения всегда являются своеобразным вектором в обе стороны. Как человек относиться к другим, так же он относиться и к себе. Об этом же говорили древние: «Как внутри, так и снаружи». Но существует ложная установка, соединяющая как синонимы «любовь к себе» и «эгоизм», то есть любить себя считается «плохо». Истоки такого смешения лежат в детском возрасте. На первоначальной стадии, называемой «нарциссизмом» ребенок сам себе нравиться, но это усложняет процесс его воспитания. Потом он начинает переносить свою любовь на родителей.

   (с) Сергей Петрушин.


 


Комментарии к статье:

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.


Архив новостей

Октябрь 2017 (3)
Сентябрь 2017 (3)
Август 2017 (15)
Июнь 2017 (13)
Май 2017 (6)
Апрель 2017 (5)

Сейчас на сайте

Юзеры (0):
Гости (4):
Боты (1):
Всего на сайте: 5